Общая | Август 20, 2008,03:21
Проблема чтения находится в настоящее время в зоне особого пристального внимания всей российской общественности. Главная задача заключается в том, чтобы вызвать у подрастающего поколения интерес к чтению, создать условия для повышения качества и разнообразия прочитываемой литературы в разных областях.
В связи с этим был разработан проект « Успешное чтение», который реализуется фондом поддержки образования, а также Санкт-Петербургским Государственным университетом и Государственным педагогическим университетом имени А.И. Герцена. Заказчиком этой программы является Федеральное агенство по печати и массовым коммуникациям –РОССИЙСКИЙ КНИЖНЫЙ СОЮЗ..
Уровень чтения и грамотности населения взаимосвязаны. Грамотность необходима для чтения, а само чтение развивает грамотность.
Обращаемся к диаграмме, на которой отражается низкий уровень грамотности россиян по сравнению с развитыми странами.
Каковы же причины такого положения?
Неразвитость каналов доступности книг до потребителя, неудовлетворительная книготорговая сеть, особенно в регионах.
Дороговизна и низкое качество услуг почты и др.
В последние годы мы наблюдаем изменения в лучшую сторону - обновляется библиотечный фонд.Реализация программы поможет существенно изменить и в обществе и в гос. Структурах отношение к книге, повысить интеллектуальный потенциал нации. Миссия проекта:
приобщение детей, подростков и молодежи к чтению за счет формирования нового имиджа чтения:
- как образовательной программы «длиной во всю жизнь»;
- как основы успешности процесса обучения в школе;
- как средства самореализации и активного взаимодействия с окружающим миром;
- как способа получения удовольствия в духовной сфере.
Цель проекта: создание в образовательных учреждениях условий для развития читательской культуры школьников.
Целевая аудитория проекта:
Учащиеся, их родители, педагоги и администраторы образовательных учреждений.
Помочь образовательным учреждениям спроектировать среду приобщения школьников к чтению. Создать всероссийскую профессиональную сеть поддержки и развития детского чтения. Подготовить группу специалистов по развитию детского чтения
Ключевые компоненты: модульный пакет, обучающий семинар, проектированиеи др.
Ведущие методы: нач. школа-игра; ср. школа-учебный проект; старшая шк.-исследование
Планируемые результаты МОУ «СОШ №3» на 2008-2009 уч. год.
Изучение и апробация полного пакета методического обеспечения;
Использование фирменного стиля проекта;
Создание собственной базовой инфраструктуры:сайт, публикации,информационные стенды.
Визитная карточка | Август 19, 2008,15:30
ФИО: Бочкарева Людмила Юрьевна Место работы: МОУ "СОШ №3" г. Шумерля Предмет: русский язык и литература Категория: первая квалификационная категория Жизненное кредо: « Жить в гармонии с собой и с окружающими». Дата рождения: 13 сентября 1965 года По Зодиаку - Дева; по гороскопу - Змея Педагогическая биография:
1987 год - закончила филфак ЧГПИ
1988 год работала в МОУ «СОШ №28» г. Набережные Челны
С 1991 работаю в МОУ « СОШ №3» учителем русского языка и литературы
Любимые занятия: читать, слушать музыку, общаться, путешествовать. Пристрастия: уход за комнатными растениями Источники жизненной энергии: оптимизм, природа, музыка, общение с близкими людьми. Участие в научно- практической конференции с обучающейся 8 Б класса Дружининой Татьяной
Тема выступления на ШНПК « Роль семейного чтения в духовном воспитании личности»
Награждалась Дипломом за подготовку победителя в ШНПК
Курсовая подготовка: Курсы повышения квалификации на базе ЧРИО в 2004 году;
Курсы повышения квалификации в ЧРИО на базе межшкольного методического центра МОУ «Гимназия №8» г. Шумерля по программе «Обучение организации эффективной работы по использованию учащимися ИКТ»
Общая | Август 19, 2008,15:21