методическая копилка | Июль 21, 2017,17:19
Элективный курс «Готовимся к ГИА по русскому языку»
Пояснительная записка
Актуальность.
Представленный курс поможет обучающимся подготовиться к государственной итоговой аттестации. Данный образовательный курс в объеме 17 часов является источником знаний по таким разделам русского языка, как орфография, лексика, морфология, синтаксис. Поможет отработать навыки написания сжатого изложения и правильно сформулировать ответ на поставленный вопрос в форме сочинения.
Целью курса является обеспечение подготовки учащихся 9-х классов к прохождению итоговой аттестации.
Задачей курса является формирование навыков, обеспечивающих успешное прохождение итоговой аттестации.
В ходе занятий учащиеся должны научиться:
Формы контроля за уровнем достижения учащихся.
Методы преподавания определяются целями и задачами данного курса.
В процессе преподавания курса могут использоваться разнообразные формы организации занятий и методы обучения: лекция, беседа, сообщение, редактирование материала, оформление готовой работы. Это различные виды тестовых заданий и заданий творческого характера.
Календарно-тематический план
Кол-во часов |
Тема занятия |
Форма проведения |
Использованное оборудование |
1. |
Структура экзаменационной работы в формате ГИА. Знакомство с демонстрационным вариантом. |
Лекция. Практикум |
Работа с демонстрационным вариантом |
2. |
Сжатое изложение. Что такое микротема. Учимся находить микротемы исходного текста. Абзацное членение текста |
Практикум |
Работа с текстом |
3.
|
Сжатое изложение. Что такое сжатие (компрессия) текста. Приемы сжатия текста. Отработка приёма исключение, обобщение, упрощение |
Практикум |
Работа с текстом |
4. |
Выбор приемов сжатия. |
Практикум |
Работа с текстом |
5. |
Понимание текста. Задание А1. Целостность текста. Задание А2. Выразительные средства. Задание А3. Лексическое значение слова. Задание А4. |
Практикум |
Работа с демонстрационным вариантом |
6. |
Правописание корней. Задание А5. Правописание приставок. Задание А6. Правописание суффиксов. Задание А7. |
Практикум |
Работа с демонстрационным вариантом |
7. |
Синонимы. Антонимы. Омонимы. Задание В1. Словосочетание. Задание В2. |
Практикум |
Работа с демонстрационным вариантом |
8. |
Грамматическая основа предложения. Задание В3, В6. |
Практикум |
Работа с демонстрационным вариантом |
9. |
Простое осложненное предложение. Задание В4, В5. |
Практикум |
Работа с демонстрационным вариантом |
10. |
Сложные предложения с различными видами связи. Синтаксический анализ сложного предложения. Задания В14, В12.. |
Практикум |
Работа с демонстрационным вариантом |
11. |
Сложные предложения с различными видами связи. Синтаксический анализ сложного предложения. Задания В14, В12. |
Практикум |
Работа с демонстрационным вариантом |
12. |
Сочинение на лингвистическую тему. Критерии оценки задания С2.1. Структура сочинения на лингвистическую тему |
Практикум |
Работа с текстом |
13. |
Учимся формулировать тезис, аргументировать, писать вывод сочинения на лингвистическую тему. |
Практикум |
Работа с текстом |
14. |
Задание С2.2. Сочинение-рассуждение по тексту. Критерии оценивания. |
Практикум |
Работа с текстом |
15. |
Задание С2.2. Сочинение-рассуждение по тексту. Критерии оценивания. |
Практикум |
Работа с текстом |
16. |
Выполнение демоверсий |
Практикум |
Работа с демонстрационным вариантом |
17. |
Выполнение демоверсий |
Практикум |
Работа с демонстрационным вариантом |
Литература, материалы:
Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.